2020
Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.
KREJČÍ, JaninaBasic information
Original name
Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.
Name in Czech
Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster
Name (in English)
Speech politeness in Russian language teaching: theoretical bases of research and curriculum - poster
Authors
Edition
Aktev VII: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, 2020
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Presentations at conferences
Field of Study
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Organization unit
Faculty of Education
Keywords (in Czech)
lingvistická zdvořilost; rozvoj (I)KK; modely (I)KK; vyučování ruského jazyka; kurikulární dokumenty
Keywords in English
linguistic politeness; (I)CC development; (I)CC models; Russian language teaching; curricular documents
Changed: 4/5/2021 14:42, Dana Nesnídalová
V originále
Poster prezentuje teoretická a kurikulární východiska disertačního výzkumu, který je zaměřen na zjištění schopnosti žáků prezentovat řečovou zdvořilost v ruském jazyce. Poster se soustředí na východiska z oblasti pragmalingvistiky, didaktiky cizích jazyků a teorie osvojování druhého (cizího) jazyka. Jako kurikulární základy výzkumu jsou zohledněny požadavky SERRJ, RVP ZV a Standardů ZV.
In English
The poster presents the theoretical and curricular basis of the dissertation research, which is focused on determining students' ability to present speech courtesy in the Russian language. The poster focuses on the theoretical basis from the field of pragmalinguistics, didactics of foreign languages, and SLA. The requirements of CEFR, FEP BE, and BE Standards are taken into account as the curricular basis of the research.
Links
| MUNI/A/0925/2019, interní kód MU |
|