Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.

KREJČÍ, Janina. Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster. (Speech politeness in Russian language teaching: theoretical bases of research and curriculum - poster). In Aktev VII: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020.

Basic information

Original name

Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.

Name in Czech

Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster

Name (in English)

Speech politeness in Russian language teaching: theoretical bases of research and curriculum - poster

Authors

KREJČÍ, Janina

Edition

Aktev VII: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, 2020

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Presentations at conferences

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

Organization unit

Faculty of Education

Keywords (in Czech)

lingvistická zdvořilost; rozvoj (I)KK; modely (I)KK; vyučování ruského jazyka; kurikulární dokumenty

Keywords in English

linguistic politeness; (I)CC development; (I)CC models; Russian language teaching; curricular documents

---

Abstract

V originále

Poster prezentuje teoretická a kurikulární východiska disertačního výzkumu, který je zaměřen na zjištění schopnosti žáků prezentovat řečovou zdvořilost v ruském jazyce. Poster se soustředí na východiska z oblasti pragmalingvistiky, didaktiky cizích jazyků a teorie osvojování druhého (cizího) jazyka. Jako kurikulární základy výzkumu jsou zohledněny požadavky SERRJ, RVP ZV a Standardů ZV.

In English

The poster presents the theoretical and curricular basis of the dissertation research, which is focused on determining students' ability to present speech courtesy in the Russian language. The poster focuses on the theoretical basis from the field of pragmalinguistics, didactics of foreign languages, and SLA. The requirements of CEFR, FEP BE, and BE Standards are taken into account as the curricular basis of the research.

---

Links

MUNI/A/0925/2019, interní kód MU

Name: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu (Acronym: AKTEV IX) Investor: Masaryk University, Category A