JANÍK, Tomáš a Marcela JANÍKOVÁ. Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens. In H. Schluss, H. Holzapfel, Ch. Andersen, H. Ganser (Hg.). Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven. 1. vyd. Münster / Wien: LIT Verlag, 2021, s. 113-123. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN 978-3-643-50993-2. |
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@inbook{1751996, author = {Janík, Tomáš and Janíková, Marcela}, address = {Münster / Wien}, booktitle = {Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven}, edition = {1.}, editor = {H. Schluss, H. Holzapfel, Ch. Andersen, H. Ganser (Hg.)}, keywords = {school system; Czech Republic; educational policy}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {ger}, location = {Münster / Wien}, isbn = {978-3-643-50993-2}, pages = {113-123}, publisher = {LIT Verlag}, title = {Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens}, year = {2021} }
TY - CHAP ID - 1751996 AU - Janík, Tomáš - Janíková, Marcela PY - 2021 TI - Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens VL - Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2 PB - LIT Verlag CY - Münster / Wien SN - 9783643509932 KW - school system KW - Czech Republic KW - educational policy N2 - Nach dem Jahre 1989 begann in der damaligen Tschechoslowakei die Transformation des politischen Systems. Es ergaben sich Veränderungen in allen Bereichen. Im Beitrag wird die Situation des tschechischen Schulsystems in der Zeit der Wende skizziert und anschließend die Entwicklungen in drei Etappen analysiert: Dekonstruktion und partielle Stabilisierung (1989–2001), systemische Rekonstruktion und Implementation (2001–2014) und graduelle Differenzierung (2014–2020). Am Ende werden die Besonderheiten eines Schulsystems in der Zeit des Umbruchs herausgearbeitet und zur Diskussion gestellt. ER -
JANÍK, Tomáš a Marcela JANÍKOVÁ. Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens. In H. Schluss, H. Holzapfel, Ch. Andersen, H. Ganser (Hg.). \textit{Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven}. 1. vyd. Münster / Wien: LIT Verlag, 2021, s.~113-123. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN~978-3-643-50993-2.
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