Verba dicendi als Übersetzungsproblem im korpusbasierten E-Learning für Studierende der Translatologie

FIALOVÁ, Edita. Verba dicendi als Übersetzungsproblem im korpusbasierten E-Learning für Studierende der Translatologie. In Kaščáková, Eva. FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2021, s. 90-98. ISBN 978-80-553-3948-1.

Základní údaje

• Originální název: Verba dicendi als Übersetzungsproblem im korpusbasierten E-Learning für Studierende der Translatologie
• Název anglicky: Verba dicendi as a translation problem in corpus-based e-learning course for students of translatology
• Autoři: FIALOVÁ, Edita (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Košice, FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí, od s. 90-98, 9 s. 2021.
• Nakladatel: Technická univerzita v Košiciach

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 60202 Specific languages
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/21:00122459
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-553-3948-1
• ISSN: 1338-5496
• Klíčová slova česky: Verba dicendi; překlad; korpus; čeština; němčina; e-learning
• Klíčová slova anglicky: Verba dicendi; translation; corpus; Czech; German; e-learning
• Štítky: rivok
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Der Beitrag beschäftigt sich mit der Problematik des Übersetzens von deutschen Verba dicendi ins Tschechische und diskutiert die Frage, wie dieses translatologische Thema in der Form eines E-Learning didaktisiert werden kann. Die Grundlage bildet eine korpusbasierte Analyse, die Daten liefert und an konkreten Beispielen anschaulich die Wichtigkeit dieses Themas darstellt. Verba dicendi erfüllen in literarischen Texten verschiedene Funktionen, die in den Übersetzungsprozess einbezogen werden müssen. Diese semantische Gruppe von Verben des Sagens mit ihren Spezifika wird in der Form des E-Learning präsentiert, in dem nicht nur theoretische Erkenntnisse geboten werden, sondern diese vor allem auch praktisch angewendet werden.

Anotace anglicky

The article deals with the problem of translating German verba dicendi into Czech and discusses the question of how this translatological topic can be didactized in the form of e-learning. The basis is a corpus-based analysis that provides data and clearly shows the importance of this topic using concrete examples. Verba dicendi fulfill various functions in literary texts that must be reflected in the translation process. This semantic group of verbs of saying with their specifics is presented in the form of e-learning, in which not only theoretical knowledge is offered, but above all it is used in practice.

Návaznosti

• MUNI/A/1375/2020, interní kód MU: Název: Germanistický výzkum v kontextu moderních lingvistických a literárněvědných přístupů

Investor: Masarykova univerzita, Germanistický výzkum v kontextu moderních lingvistických a literárněvědných přístupů