Školní výuka hudby a zpěvu v českých zemích od jejích počátků do konce 18. století

BÉBAROVÁ, Markéta. Školní výuka hudby a zpěvu v českých zemích od jejích počátků do konce 18. století. In SELČANOVÁ, Zuzana a kol. Teorie a praxe hudební výchovy IV : sborník příspěvků z konference studentů doktorandských studií a pedagogů hudebního vzdělávání zemí V4 v roce 2015 v Praze. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016, s. 111–118. ISBN 978-80-7290-875-2.

Základní údaje

• Originální název: Školní výuka hudby a zpěvu v českých zemích od jejích počátků do konce 18. století
• Název anglicky: Education of Music and Singing in Bohemian Schools from Beginning until the End of the 18th Century
• Autoři: BÉBAROVÁ, Markéta.
• Vydání: 1. vyd. Praha, Teorie a praxe hudební výchovy IV : sborník příspěvků z konference studentů doktorandských studií a pedagogů hudebního vzdělávání zemí V4 v roce 2015 v Praze, od s. 111–118, 8 s. 2016.
• Nakladatel: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Další údaje

• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• ISBN: 978-80-7290-875-2
• Klíčová slova česky: Farní školy; hudební výchova; kantoři; klášterní školy; literátská bratrstva; městské školy; pěvecký sbor; zpěv.
• Klíčová slova anglicky: Parochial schools; Music; Schoolmasters; Convent school; Literary brotherhoods; Urban schools; Choir; Singing.
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek pojednává o konkrétní podobě hudebního vyučování na školách v českých zemích v rozmezí 9. až 18. století a srovnává ji s úrovní současné školní hudební výchovy. Zabývá se počátky organizované výuky hudby v klášterních, farních a městských školách a pokračuje až k vyučovací praxi českých kantorů - skladatelů z období hudebního klasicismu. Popisuje, jakým způsobem výuka probíhala, jak se žáci podíleli na hudebních produkcích jednotlivých obcí, a seznamuje také s požadavky na odborné hudební vzdělání, které tehdejší praxe kladla na kantory i žáky. Jedná se o přehledovou studii pro výzkumné účely hudebnosti mládeže, které dlouhodobě řeší Katedra hudební výchovy Pedagogické fakutly Masarykovy univerzity v rámci svých výzkumných projektů.

Anotace anglicky

This paper deals with a music education in schools in Bohemia from 9th till 18th century and compares it to contemporary level of teaching music. Beginnings of a music education in monastery, parish and town schools are shown, with a progression to teaching practice of Czech schoolmasters - composers from a classical period. The paper describes actual teaching process, the way pupils contributed to music performances within particular localities and professional music education demands for teachers and pupils placed by the then practice. It is a survey study of musicality of youth for research purposes running within long-term research projects at Department of Music of the Faculty of Education of Masaryk University.