Případová studie výuky elementárního psaní během distanční výuky

VICIANOVÁ, Teresa, Alžběta JURASOVÁ, Tomáš HORČIČKA a Michal ŠAFAŘÍK. Případová studie výuky elementárního psaní během distanční výuky. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2021.

Základní údaje

Originální název

Případová studie výuky elementárního psaní během distanční výuky

Název anglicky

Teaching Elementary Writing Through Distance Learning – Case Study

Autoři

VICIANOVÁ, Teresa, Alžběta JURASOVÁ, Tomáš HORČIČKA a Michal ŠAFAŘÍK

Vydání

Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU, 2021

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

---

Návaznosti

MUNI/A/1552/2020, interní kód MU

Název: Studie případu jako badatelský přístup ve výzkumu vzdělávání (Akronym: SPříP) Investor: Masarykova univerzita, Studie případu jako badatelský přístup ve výzkumu vzdělávání