Videostudie terénní výuky v učitelském vzdělávání s využitím 360 kamery

MUZIKANT, Tadeáš a Hana SVOBODOVÁ. Videostudie terénní výuky v učitelském vzdělávání s využitím 360 kamery. In 29. výroční konference ČAPV: Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku, 2021. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

Základní údaje

• Originální název: Videostudie terénní výuky v učitelském vzdělávání s využitím 360 kamery
• Název česky: Videostudie terénní výuky v učitelském vzdělávání s využitím 360 kamery
• Název anglicky: Video-based research of outdoor education in teacher education with using 360-degree camera
• Autoři: MUZIKANT, Tadeáš a Hana SVOBODOVÁ.
• Vydání: 29. výroční konference ČAPV: Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku, 2021, 2021.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7392-367-9
• Klíčová slova česky: 360 kamera, 360 video, terénní výuka, videostudie, interakce
• Klíčová slova anglicky: 360-degree camera, 360-degree video, outdoor education, videostudy, interaction
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Poster se zabývá analýzou terénní výuky s využitím 360-stupňové kamery, která je stále poměrně novým výzkumným nástrojem. Videostudie je zaměřena především na analýzu interakce vyučující – student – prostředí, která je typická právě pro terénní výuku. Výzkum a natáčení videí probíhá ve vysokoškolském prostředí, na vzorku studentů učitelství zeměpisu a jejich vyučujících. Výsledky práce pomohou odhalit vliv prostředí na terénní výuku a budou podmětem pro návrh zlepšení přípravy budoucích učitelů zeměpisu.

Anotace anglicky

The poster deals with the analysis of outdoor education using a 360-degree camera, which is still a relatively new research tool. The video study is mainly focused on the analysis of the interaction between teacher – student – environment, which is typical for outdoor education. Research and video recording are in progress at a university level, on the sample of geography trainee teachers and their tutors. The results of the work will help to reveal the influence of the environment on outdoor teaching and will be the subject for a proposal to improve the teaching of future geography teachers.

Návaznosti

• MUNI/A/1515/2020, interní kód MU: Název: Od rešerše ke vysokoškolské didaktice (Akronym: REVYD)

Investor: Masarykova univerzita, Od rešerše ke vysokoškolské didaktice