Icon as a meaning-making device in classical music from the semiotic and recipient's points of view

SEDLÁČEK, Marek. Icon as a meaning-making device in classical music from the semiotic and recipient's points of view. In 29th EAS Conference “Music & Meaning”. 2022.

Základní údaje

• Originální název: Icon as a meaning-making device in classical music from the semiotic and recipient's points of view
• Autoři: SEDLÁČEK, Marek.
• Vydání: 29th EAS Conference “Music & Meaning” 2022.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Srbsko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova anglicky: musical semiotics; icon; music education; classical music; music listener
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

In the paper, the author focuses on the classification of the musical icon as one of the important semantic starting points of classical music from the perspective of Peirce's general semiotics and musical semiotics, brings its critique in terms of its metacharacter changes into other types of signs (index, symbol). On the issue of the pragmatic relationship between the musical sign and the recipient as its user, he draws on the partial results of empirical musical sociological researches into the attitudes of Czech university students to classical and especially contemporary art music conducted by the author with research team of the Department of Music at the Masaryk University in Brno in 2012–2016.

Návaznosti

• MUNI/A/1516/2021, interní kód MU: Název: Postoje učitelů hudební výchovy na ZŠ a SŠ ve Velké Británii a Nizozemsku k lidové hudbě (Akronym: PuHV ZSaSSvVBaNkLH)

Investor: Masarykova univerzita, Postoje učitelů hudební výchovy na ZŠ a SŠ ve Velké Británii a Nizozemsku k lidové hudbě