Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik

VÍTKOVÁ, Marie. Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik. In Heil - und Sonderpädagogik und ihre Nachbarwissenschaften, aktuelle Ansätze in Forschung. Luzern: Thomas Hagman, Edition SZH/SPC, 1995, s. 335-338. Pedagogická literatura. ISBN 3-908263-15-8.

Základní údaje

Originální název

Intergration der behinderten Kinder und ihr Zusammenhang mit Bildung und Fortbildung der Lehrer aus der Sicht der Tsechischen Republik

Název anglicky

Education Special Needs of Pupils

Autoři

VÍTKOVÁ, Marie (203 Česká republika, garant)

Vydání

Luzern, Heil - und Sonderpädagogik und ihre Nachbarwissenschaften, aktuelle Ansätze in Forschung, s. 335-338, Pedagogická literatura, 1995

Nakladatel

Thomas Hagman, Edition SZH/SPC

---

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/95:00030247

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

3-908263-15-8

Klíčová slova česky

speciální vzdělávání žáci

Klíčová slova anglicky

special education pupils

Štítky

special education needs pupils

---

Anotace

V originále

Artikel beschreibt die besonderen pädagogischen Bedürfnissen in der Erziehung der Schüler in den Grundschulen in der Tschechischen Republik.

Česky

Článek charakterizuje speciální vzdělávací potřeby žáků při vzdělávání na základních školách v České republice.

Anglicky

Article describes the special educational needs in the education of pupils in primary schools in the Czech Republic.