Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a
rozvoje učícího se jedince?

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Podrobný výpis o publikaci

Podrobný výpis o publikaci

j 2022

Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince?

MAJCÍK, Martin

Základní údaje

Originální název

Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince?

Autoři

MAJCÍK, Martin

Vydání

Gymnasion, 2022

Další údaje

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Změněno: 14. 9. 2022 16:13, Mgr. Martin Majcík, Ph.D.

MAJCÍK, Martin. Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince? Gymnasion. 2022, roč. 16, č. 1.

@article{2217669,
   author = {Majcík, Martin},
   article_number = {1},
   journal = {Gymnasion},
   title = {Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince?},
   volume = {16},
   year = {2022}
}

TY  - JFULL
ID  - 2217669
AU  - Majcík, Martin
PY  - 2022
TI  - Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince?
JF  - Gymnasion
VL  - 16
IS  - 1
ER  -

MAJCÍK, Martin. Chyba jako projev selhání nebo nástroj k podpoře učení a rozvoje učícího se jedince? \textit{Gymnasion}. 2022, roč.~16, č.~1.