Žáci s dyslexií a jejich oční pohyby během čtení souvislého textu

DOSTÁLOVÁ, Nicol. Žáci s dyslexií a jejich oční pohyby během čtení souvislého textu. In XXX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2022.

Základní údaje

• Originální název: Žáci s dyslexií a jejich oční pohyby během čtení souvislého textu
• Název anglicky: Pupils with dyslexia and their eye movements when reading continuous text
• Autoři: DOSTÁLOVÁ, Nicol.
• Vydání: XXX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 2022.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: dyslexie, eye-tracking, oční pohyby, čtení
• Klíčová slova anglicky: dyslexia, eye tracking, eye movements, reading
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V současnosti je velké množství informací prezentováno v textové podobě. Proto je zásadní čtení, které je intenzivně rozvíjeno od základní školy. Pokud má žák dyslexii, je negativně ovlivněn jeho vývoj slovní zásoby a přijímání znalostí. Proces čtení souvisí s očními pohyby, které se u dyslektiků liší. Z těchto důvodů je potřeba zahájit včasnou diagnostiku, avšak registrace očních pohybů není její součástí. Analýza očních pohybů může vnést nové poznatky do oblasti diagnostiky i terapie dyslexie.

Návaznosti

• MUNI/A/1405/2021, interní kód MU: Název: Analýza očních pohybů u žáků s dyslexií (Akronym: ANDYS)

Investor: Masarykova univerzita, Analýza očních pohybů u žáků s dyslexií