Technické vzdělávání v základním školství

ŠMEJKALOVÁ, Kateřina a Jan VÁLEK. Technické vzdělávání v základním školství. In 15. didaktická konferencia s medzinárodnou účasťou. 2022.

Základní údaje

• Originální název: Technické vzdělávání v základním školství
• Název česky: Technické vzdělávání v základním školství
• Název anglicky: Technical education in primary schools
• Autoři: ŠMEJKALOVÁ, Kateřina a Jan VÁLEK.
• Vydání: 15. didaktická konferencia s medzinárodnou účasťou, 2022.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Technické vzdělávání; rámcový vzdělávací program; technické materiály; analýza
• Klíčová slova anglicky: Technical education; framework curriculum program; technical materials; analysis

Anotace

Autoři se zamýšlí nad analýzou rámcového vzdělávacího programu základních škol v České republice. Při analýze se zaměřují na výuku předmětů fyzika, technická výchova, informační technologie ev. informatika, které jsou základem nejen všeobecného vzdělávání, ale zejména technických oborů. Autoři opírají svá tvrzení o názory učitelů základních škol a žáků středních odborných škol s technickým zaměřením, kteří hodnotí svoji motivaci pro vzdělávání v technickém oboru. Je důležité zodpovědět otázku, zda jsou žáci v základním školství připravováni také na volbu technicky zaměřeného povolání, a zda si vytváří pozitivní vztah k technice.

Anotace anglicky

The authors reflect on the analysis of the Framework curriculum for primary education in the Czech Republic. The analysis focuses on teaching in the educational fields of physics, technical education, information technology and computer science. These educational fields are the basis of general education, but also of technical fields. The authors base their claims on the opinions of elementary school teachers who teach students an area of education involving technical topics. It is important to answer the question whether primary school students have sufficient conditions for technology education, and whether students have a positive attitude towards technology.

Návaznosti

• MUNI/A/1472/2021, interní kód MU: Název: Přírodovědné, technické a odborné vzdělávání na základních a středních školách

Investor: Masarykova univerzita, Přírodovědné, technické a odborné vzdělávání na základních a středních školách