Kurz práce s informacemi

ČERNÝ, Michal. Kurz práce s informacemi. 2. přepracované. Brno: Flow, 2022, 110 s. ISBN 978-80-88123-32-3.

Základní údaje

• Originální název: Kurz práce s informacemi
• Název anglicky: Information Literacy Course
• Autoři: ČERNÝ, Michal.
• Vydání: 2. přepracované. Brno, 110 s. 2022.
• Nakladatel: Flow

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Učebnice
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-88123-32-3
• Klíčová slova česky: informační gramotnost; odborný text; MIL; akademické psaní; vyhledávání informací; hodnocení informací; digitální kompetence
• Klíčová slova anglicky: information literacy; professional text; MIL; academic writing; information retrieval; information assessment; digital competence

Anotace

Skripta jsou určena pro studenty, kteří chtějí získat základní přehled v oblasti informační gramotnosti. Specificky se soustředí na dovednosti spojené s akademickým prostředím (akademické psaní, citační manažery, etika vědecké práce) tak, aby pomohly studentům s adaptací na vysokoškolské prostředí a požadavky, které jsou v něm na ně kladeny. Vychází z rámce MIL a zahrnuje kapitoly: Rozpoznání informačních potřeb (s. 9-29); Vyhledávání informací (s. 30-49), Organisace a ukládání informací (s. 50-69), Etická dimense práce s informacemi (s. 70-91); Tvorba a sdělování nových informací (s. 92-110).

Anotace anglicky

The scripts are intended for students who want to gain a basic overview of information literacy. They specifically focus on skills related to the academic environment (academic writing, citation management, research ethics) in order to help students adapt to the university environment and its demands. Building on the MIL framework, it includes chapters on Recognizing Information Needs (pp. 9-29); Information Search (pp. 30-49); Organizing and Storing Information (pp. 50-69); Ethical Dimensions of Information Work (pp. 70-91); and Creating and Communicating New Information (pp. 92-110).