Didaktika matematiky se zaměřením na specifické poruchy učení

BLAŽKOVÁ, Růžena. Didaktika matematiky se zaměřením na specifické poruchy učení. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017. Matematika a didaktika matematiky 2. ISBN 978-80-210-8674-6.

Základní údaje

• Originální název: Didaktika matematiky se zaměřením na specifické poruchy učení
• Autoři: BLAŽKOVÁ, Růžena.
• Vydání: 1., elektronické vyd. Brno, Matematika a didaktika matematiky 2, 2017.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Typ výsledku: Odborná kniha
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: Čítárna Munispace
• ISBN: 978-80-210-8674-6
• Klíčová slova česky: didaktika matematiky, výuka matematiky na základní škole, specifické poruchy učení, dyskalkulie, přirozená čísla a operace s nimi, racionální čísla, geometrické představy, komunikace v matematice, reedukační postupy, individuální vzdělávací program
• Klíčová slova anglicky: didactics of mathematics, education of mathematics, specific learning difficulties, dyscalculia, natural numbers, rational numbers, geometry, communication in mathematic, reeducation for dyscalculia, individual education program
• Štítky: Munipress

Anotace

Problematika specifických poruch učení je středem zájmu pedagogů, zejména z hlediska inkluzivního vzdělávání žáků. Je uvedena klasifikace poruch učení, příčiny poruch učení v matematice, analýza jednotlivých elementárních jevů. Publikace je zaměřena na učivo prvního i druhého stupně základní školy, zejména na problémy dětí v oboru přirozených čísel, desetinných čísel, celých čísel a zlomků.

Anotace anglicky

Problems of specific learning difficulties is the centre of interest of teachers, especially the point of view of inclusive education of pupils. Problems of specific learning difficulties is at the centre of interest of teachers, especially, from the point of view of inclusive education of pupils. In the article, there is a classification of difficulties, causes of difficulties in mathematics, analysis of particular elements phenomen of mathematics in primary school. The article is aimed at problems of children in the area of natural numbers, decimals, whole numbers and fractions.