J 2023

Visual Representations as a Means to Motivate Students and Curb Feelings of Isolation in Distance Learning

HRADILOVÁ, Alena a Barbora CHOVANCOVÁ

Základní údaje

Originální název

Visual Representations as a Means to Motivate Students and Curb Feelings of Isolation in Distance Learning

Autoři

Vydání

Humanising Language Teaching, Pilgrims, 2023, 1755-9715

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Velká Británie a Severní Irsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

Klíčová slova česky

vizuální reprezentace; motivace; dálkové vzdělávání

Klíčová slova anglicky

visual representation; motivation; distance learning

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 9. 3. 2024 12:03, Mgr. Barbora Chovancová, Ph.D.

Anotace

V originále

The aim of the article is to show how conscious inclusion of visual content and pictorial self-disclosure may positively influence the learning experience of students in distance learning. Online courses, regardless of whether taken voluntarily or not, are not conducive to forming personal relationships, be it among the course participants themselves or between the course participants and the teacher. Student well-being and community building have therefore become increasingly important considerations in designing any teaching materials, and language courses are no exception. This article outlines how visual representations may help to build and sustain good working relationships among learners and to boost their motivation.

Přiložené soubory

Visual_representation.docx
Požádat o autorskou verzi souboru