Predictors of educational aspirations of Roma mothers in Czech Republic, Greece, and Portugal

OBROVSKÁ, Jana, Cecília AGUIAR, Carla Sofia SILVA a Konstantinos PETROGIANNIS. Predictors of educational aspirations of Roma mothers in Czech Republic, Greece, and Portugal. SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION. NETHERLANDS: SPRINGER, 2023, roč. 26, č. 4, s. 1063-1088. ISSN 1381-2890. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/s11218-023-09780-4.

Základní údaje

• Originální název: Predictors of educational aspirations of Roma mothers in Czech Republic, Greece, and Portugal
• Název česky: Prediktory vzdělávacích aspirací romských matek v České republice, Řecku a Portugalsku
• Autoři: OBROVSKÁ, Jana (203 Česká republika, garant, domácí), Cecília AGUIAR (620 Portugalsko), Carla Sofia SILVA (620 Portugalsko) a Konstantinos PETROGIANNIS (300 Řecko).
• Vydání: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION, NETHERLANDS, SPRINGER, 2023, 1381-2890.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Nizozemské království
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Impakt faktor: Impact factor: 2.900 v roce 2022
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/23:00130564
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Doi: http://dx.doi.org/10.1007/s11218-023-09780-4
• UT WoS: 000983373700001
• Klíčová slova česky: vzdělávací aspirace; Romské matky; interakce s neromskými rodiči; vztahy mezi rodiči a učiteli; materiální deprivace
• Klíčová slova anglicky: Educational aspirations; Roma mothers; Interactions with non-Roma parents; Parent-teacher relationships; Material deprivation
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Roma communities are a disadvantaged minority in Europe which is particularly underrepresented in social and educational research. This study aimed to investigate the predictors of Roma mothers’ educational aspirations for their children in the Czech Republic, Greece, and Portugal. Participants included 461 mothers with a Roma background (135 from the Czech Republic, 130 from Greece, and 196 from Portugal), with a child between 3 to 6 (n = 181) or 9 to 12 (n = 280) years old. Data were based on mothers’ reports, obtained during a structured in-person interview. Material deprivation (microsystem level), frequency and quality of interactions with non-Roma parents, as well as the quality of parent-teacher interactions (mesosystem level), predicted Roma mothers’ educational aspirations. Findings suggest that, in addition to microsystemic variables such as material deprivation, mesosystemic predictors such as those examining contact with non-Roma parents may play an important role in shaping Roma mothers’ educational aspirations and need to be further examined.

Návaznosti

• LX22NPO5101, projekt VaV: Název: Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik (Akronym: SYRI)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik, 5.1 EXCELES

• 727069, interní kód MU: Název: ISOTIS - Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society (Akronym: ISOTIS)

Investor: Evropská unie, ISOTIS - Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society, Europe in a changing world - inclusive, innovative and reflective Societies (Societal Challenges)