D 2019

Aspekte einer Didaktik der Literarizität: Lyrisches Schreiben im DaF-Unterricht

RIEDNER, Ursula Renate

Basic information

Original name

Aspekte einer Didaktik der Literarizität: Lyrisches Schreiben im DaF-Unterricht

Name (in English)

Aspects of didactics of literacy: lyrical writing in GFL lessons

Authors

Edition

Loveno di Menaggio, Poetizität interdisziplinär. Poetizität/Literarizität als Gegenstand interdisziplinärer Diskussion: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Fremd- und Zweitsprachendidaktik, p. 95-124, 30 pp. 2019

Publisher

Villa Vigoni

Other information

Language

German

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Country of publisher

Germany

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

References:

Organization unit

Faculty of Arts

ISBN

978-88-908179-6-0

Keywords (in Czech)

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ); Literatur- und Mediendidaktik; Medialität von Sprache; ästhetische Medien;

Keywords in English

Deutsch als Fremdsprache (DaF); lyrisches Schreiben; Didaktik der Literarizität][German as a Foreign Language (GFL); creative writing; didactics of litericity

Tags

International impact, Reviewed
Změněno: 1/12/2023 09:18, Mgr. Vlastimil Brom, Ph.D.

Abstract

ORIG EN

V originále

Die Studie untersucht das Lernpotential einer Didaktik der Literarizität für den Fremdsprachenerwerb im Kontext des DaF-Unterrichts, mit besonderer Berücksichtigung des lyrischen Schreibens.

In English

The study examines the learning potential of didactics of literacy for foreign language acquisition in the context of GFL lessons, with a special focus on lyrical writing.