Otázky a odpovědi v muzikologickém bádání na příkladu fanfár Osvalda Chlubny

PAŠEK, Martin. Otázky a odpovědi v muzikologickém bádání na příkladu fanfár Osvalda Chlubny (Questions and Answers in Musicological Research Illustrated on Fanfares by Osvald Chlubna). In Konference Institutu terezínských skladatelů na téma Smysl, společenský přínos a dopad současné muzikologie. 2023.

Basic information

• Original name: Otázky a odpovědi v muzikologickém bádání na příkladu fanfár Osvalda Chlubny
• Name in Czech: Otázky a odpovědi v muzikologickém bádání na příkladu fanfár Osvalda Chlubny
• Name (in English): Questions and Answers in Musicological Research Illustrated on Fanfares by Osvald Chlubna
• Authors: PAŠEK, Martin.
• Edition: Konference Institutu terezínských skladatelů na téma Smysl, společenský přínos a dopad současné muzikologie, 2023.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 60403 Performing arts studies
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Arts
• Keywords (in Czech): Osvald Chlubna; Fanfáry
• Keywords in English: Osvald Chlubna; Fanfares
• Tags: fanfáry, Osvald Chlubna
• Tags: International impact

Abstract

Kladení otázek a hledání odpovědí stále posouvá vědu dopředu. Na příkladu skladby Osvalda Chlubny chceme ukázat, jaké otázky se při jejím zkoumání mohou objevit a zda je možné na ně uspokojivě odpovědět.

Abstract (in English)

Asking questions and searching for answers keeps research moving forward. Using the example of Osvald Chlubna's composition, we want to show what questions may arise when examining it and whether it is possible to answer the questions satisfactorily.

Links

• MUNI/A/1061/2022, interní kód MU: Name: Umění, média a design: historické proměny, aktuální trendy a výzvy budoucnosti. Část 2.

Investor: Masaryk University, Art, media and design: historical transformations, current trends and future challenges. Part 2.