Vybíraný repertoár v hodinách zpěvu na ZUŠ v ČR: průběžné vyhodnocení dotazníkového šetření

CHLOUPEK, Tomáš. Vybíraný repertoár v hodinách zpěvu na ZUŠ v ČR: průběžné vyhodnocení dotazníkového šetření. In Doktorandská vědecká konference HF JAMU. 2023.

Základní údaje

• Originální název: Vybíraný repertoár v hodinách zpěvu na ZUŠ v ČR: průběžné vyhodnocení dotazníkového šetření
• Název česky: Vybíraný repertoár v hodinách zpěvu na ZUŠ v ČR: průběžné vyhodnocení dotazníkového šetření
• Název anglicky: Repertoire used in singing lessons at elementary art schools in the Czech Republic: ongoing survey evaluation
• Autoři: CHLOUPEK, Tomáš.
• Vydání: Doktorandská vědecká konference HF JAMU, 2023.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: Hlavní webová stránka konference Program konference
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: zpěv; výuka zpěvu; základní umělecká škola; dotazníkové šetření
• Klíčová slova anglicky: singing; singing lessons; elementary art school; survey

Anotace

V tomto příspěvku jsou prezentována dosavadní zjištění z dotazníkového šetření, které je součástí výzkumu disertační práce: "Výuka klasického zpěvu na základních uměleckých školách v České republice se zaměřením na vybíraný repertoár". Cílem této práce je shromáždit poznatky o výuce zpěvu a soustředit se přitom hlavně na problematiku vybírání vhodného repertoáru pro konkrétní ročník a věkovou skupinu žáků. Příspěvek interpretuje výsledky dosud neuzavřeného dotazníkového šetření, jehož finální hodnoty i vyhodnocení jsou obsahem praktické části zmíněné disertační práce.

Anotace anglicky

This contribution presents findings from the survey, which is part of the dissertation thesis "Teaching classical singing at elementary art schools in the Czech Republic with a focus on selected repertoire". The aim of this work is to collect knowledge about teaching singing, focusing mainly on the issue of choosing a suitable repertoire for a specific grade and age of pupils. The contribution interprets the results of the ongoing survey. The final values and evaluation are the content of the practical part of the aforementioned dissertation thesis.