Podpora pracovní schopnosti jako jedna z možných cest udržitelnosti učitele

HARVÁNKOVÁ, Klára. Podpora pracovní schopnosti jako jedna z možných cest udržitelnosti učitele. 2023. ISBN 978-80-7509-933-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.11118/978-80-7509-933-4.

Základní údaje

• Originální název: Podpora pracovní schopnosti jako jedna z možných cest udržitelnosti učitele
• Název anglicky: Promoting work ability as one of the possible ways for teacher’s sustainability
• Autoři: HARVÁNKOVÁ, Klára.
• Vydání: 2023.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-7509-933-4
• Doi: http://dx.doi.org/10.11118/978-80-7509-933-4
• Klíčová slova česky: pracovní schopnost; age management; učitel
• Klíčová slova anglicky: work ability; age management; teacher
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Stárnutí populace učitelů středních škol se může negativně projevit ve vyšší pracovní absenci nebo v celkovém nedostatku učitelů ve školách. Uvedené problémy mohou být zapříčiněny nejen individuálními faktory (snížená pracovní schopnost), ale rovněž faktory souvisejícími s vykonávanou prací (charakteristiky vykonávaného zaměstnání, pracovní podmínky) (Hlaďo et al., 2020)

Anotace anglicky

The paper summarizes the main results of a dissertation on the work ability of upper – secondary school teachers. The dissertation thesis aims to comprehensively analyse and describe the subjectively perceived work ability of upper-secondary school teachers. The current age structure of teachers indicates several problems in higher secondary education that can occure in the future. The ageing of the teachers may be linked with higher absenteeism or a general shortage of teachers in schools. These problems may be caused not only by individual factors (reduced working ability) but also by factors related to the work performed (characteristics of the job performed, working conditions) (Hlaďo et al., 2020)

Návaznosti

• GA23-05312S, projekt VaV: Název: Výzkum vnímané pracovní schopnosti u učitelů 2. stupně základních škol

Investor: Grantová agentura ČR, Výzkum vnímané pracovní schopnosti u učitelů 2. stupně základních škol