Mehrsprachigkeit in Grenzregionen. Chancen des Erasmus+ Blended Intensive Programme

WEGNER, Anke, Miroslav JANÍK, Eva VETTER a Paulina WAGNER. Mehrsprachigkeit in Grenzregionen. Chancen des Erasmus+ Blended Intensive Programme. In Transna&onale Europabildung in Grenzregionen: Interdisziplinäre Perspek&ven der Schul- und Unterrichtsentwicklung. 2023.

Základní údaje

• Originální název: Mehrsprachigkeit in Grenzregionen. Chancen des Erasmus+ Blended Intensive Programme
• Název anglicky: Multilingualism in border regions. Opportunities of the Erasmus+ Blended Intensive Program
• Autoři: WEGNER, Anke, Miroslav JANÍK, Eva VETTER a Paulina WAGNER.
• Vydání: Transna&onale Europabildung in Grenzregionen: Interdisziplinäre Perspek&ven der Schul- und Unterrichtsentwicklung, 2023.

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Německo
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Mnohojazyčnost; Blended Intensive Programme; mezinárodní spolupráce; studenti
• Klíčová slova anglicky: Multiligualism; Blended Intensive Programme; international cooperation; students
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Im Beitrag wird ein Blended Intensive Programme (Erasmus+) zum Thema Mehrsprachigkeit in Grenzregionen vorgestellt. Im Rahmen des Blended Intensive Programme (BIP) sollen die Nutzung innovativer Lern- und Lehrmethoden sowie die Zusammenarbeit in transnationalen und interdisziplinären Teams an gesellschaftlichen Herausforderungen gefördert werden. Unser BIP fokussiert auf diverse Aspekte der Mehrsprachigkeit in der Grenzregion von Österreich, Tschechien und Deutschland. Studierende und Akademiker*innen von vier Universitäten nehmen an dem BIP teil: Universität Wien, Masaryk Universität in Brno, Palacky Universität in Olomouc und Universität Trier.

Anotace česky

Tento příspěvek představuje Blended Intensive Programme (Erasmus+) na téma mnohojazyčnosti v příhraničních regionech. Cílem BIP bylo podpořit využívání inovativních metod učení a výuky, jakož i spolupráci v nadnárodních a mezioborových týmech při řešení společenských výzev. Náš BIP se zaměřuje na různé aspekty mnohojazyčnosti v příhraničních regionech Rakouska, České republiky a Německa. BIP se účastnili studenti a akademičtí pracovníci čtyř univerzit: Vídeňské univerzity, Masarykovy univerzity v Brně, Univerzity Palackého v Olomouci a Univerzity v Trevíru.

Anotace anglicky

This contribution presents a Blended Intensive Program (Erasmus+) on the topic of multilingualism in border regions. The Blended Intensive Program (BIP) aims to promote the use of innovative learning and teaching methods as well as cooperation in transnational and interdisciplinary teams on social challenges. Our BIP focuses on various aspects of multilingualism in the border region of Austria, the Czech Republic and Germany. Students and academics from four universities are taking part in the BIP: University of Vienna, Masaryk University in Brno, Palacky University in Olomouc and University of Trier.