CRP a novela zákona o vysokých školách v České republice

SOLAK, Damir. CRP a novela zákona o vysokých školách v České republice. In Valné shromáždění Studentské rady vysokých škol v Liptovském Mikuláši. 2023.

Základní údaje

Originální název

CRP a novela zákona o vysokých školách v České republice

Název česky

CRP a novela zákona o vysokých školách v České republice

Název anglicky

Central Development Programme and amendments to the Higher Education Act in Czechia

Autoři

SOLAK, Damir

Vydání

Valné shromáždění Studentské rady vysokých škol v Liptovském Mikuláši, 2023

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Právnická fakulta

Klíčová slova česky

CRP; zákon o vysokých školách; samospráva; vysoké školy; vzdělávání; novela

Klíčová slova anglicky

Central Development Programme; Higher Education Act; Self-governance; HEIs; education; amendment to the act

Štítky

novela, právní úprava, samospráva, Zákon o vysokých školách

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

Účelem setkání bylo představit členům slovenské Studentské rady vysokých škol cíle Centrálního rozvojového programu na MU (Podpora zvýšení participace studentů vysokých škol ve vysokoškolské samosprávě a rozvoj jejich odborných dovedností a kompetencí). Shrnul jsem dosavdní aktivity i práci na příručce, představeny byly aktivity Studentské komory Rady vysokých škol jakož i situace kolem novely zákona o vysokých školách.

Anglicky

The purpose of the meeting was to present the objectives of the Central Development Program (Support for increasing the participation of university students in higher self-government and the development of their professional skills and competences) at MU to the members of the Slovak Student Council of Universities. I summarized the activities to date and the work on the handbook, the activities of the Student Chamber of the Council of HEIs as well as the situation surrounding the amendment to the Higher Education Act were presented.