2024
Digital skills among youth : A dataset from a three-wave longitudinal survey in six European countries
MACHÁČKOVÁ, Hana; Marie JAROŇ BEDROŠOVÁ; Michal MUŽÍK; Rostislav ZLÁMAL; Jana FIKRLOVÁ et al.Základní údaje
Originální název
Digital skills among youth : A dataset from a three-wave longitudinal survey in six European countries
Autoři
MACHÁČKOVÁ, Hana ORCID; Marie JAROŇ BEDROŠOVÁ ORCID; Michal MUŽÍK; Rostislav ZLÁMAL; Jana FIKRLOVÁ ORCID; Anna LITEROVÁ ORCID; Eliška DUFKOVÁ; David ŠMAHEL; Hajo BOOMGAARDEN; Hyunjin SONG; Petro TOLOCHKO; Leen D'HAENENS; Willem JORIS; Veronika KALMUS; Mari-Liis TIKERPERI; Signe OPERMANN; Marit NAPP; Indrek SOIDLA; Andre UIBOS; Kadri SOO; Katariina SALMELA-ARO; Jussi JÄRVINEN; Rasmus MANNERSTRÖM; Erkki SUVILA; Natalia WAECHTER; Christin BRANDO; Stepanka KADERA; Giovanna MASCHERONI; Davide CINO; Linda LOMBI; Alexander VAN DEURSEN; Ester VAN LAAR; Jacek PYZALSKI; Natalia WALTER; Agnieszka IWANICKA; Cristina PONTE; Susana BATISTA; Rita BAPTISTA; Luc SCHNEIDER a Ellen Johanna HELSPER
Vydání
Data in Brief, Amsterdam, Elsevier, 2024, 2352-3409
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50800 5.8 Media and communications
Stát vydavatele
Nizozemské království
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Impakt faktor
Impact factor: 1.400
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14230/24:00136241
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
UT WoS
EID Scopus
Klíčová slova anglicky
ySKILLS; Youth; Digital skills; Digital literacy; Longitudinal
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 13. 6. 2024 14:25, Mgr. Blanka Farkašová
Anotace
V originále
This dataset provides longitudinal survey data from a European project, ySKILLS, which was focused on the role of digital skills in youths' development. It contains data from 10,821 participants from Grades 6-10 (in Wave 1) in Estonia, Finland, Germany, Italy, Poland, and Portugal. The data was collected between Spring 2021 and Spring 2023, the participants were recruited through schools, where the data collection also took place, except for online data collections due to restrictions caused by COVID-19. The dataset is novel in its multidimensional approach to the construct of digital literacy. It provides insight into the development of digital skills in youth and the role of digital skills and internet usage in youths' positive and negative online experiences and wellbeing. It also contains data that allows for the analysis of the role of digital skills in class networks. The data are beneficial for researchers interested in the examination of youths' online skills, internet usage, online experiences, and wellbeing from a longitudinal perspective.
Návaznosti
| 870612, interní kód MU |
|