K obsahu a metodice výuky cizího jazyka na pedagogických fakultách

VACEK, Jiří. K obsahu a metodice výuky cizího jazyka na pedagogických fakultách. In Výuka cizích jazyků v nefilologických oborech na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR. UJEP v Ústí nad Labem: Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2000, s. 38-40. ISBN 80-7044-322-7.

Základní údaje

Originální název

K obsahu a metodice výuky cizího jazyka na pedagogických fakultách

Název anglicky

Foreign Language for Academic Purposes at Pedagogical Faculties - Content and Methods

Autoři

VACEK, Jiří (203 Česká republika, garant)

Vydání

UJEP v Ústí nad Labem, Výuka cizích jazyků v nefilologických oborech na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR, s. 38-40, 2000

Nakladatel

Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14630/00:00008541

Organizační jednotka

Mezinárodní politologický ústav

ISBN

80-7044-322-7

Klíčová slova anglicky

English for Academic Purposes; Pedagogical Faculty; courses; methods

Štítky

courses, English for Academic Purposes, methods, Pedagogical Faculty

---

Anotace

V originále

Předmět Cizí jazyk pro nefilology bezesporu patří do studijního programu pedagogických fakult. Jeho obsah však musí být zaměřen na nácvik akademických dovedností studentů a doktorandů, na rozvíjení jejich komunikativních dovedností, na zvládnutí terminologie studovaného oboru, tzv. Language for Academic Purposes (LAP), při současném využití moderních metod výuky cizího jazyka. Ke stanovení obsahu kurzů LAP a sjednocení zkušebních požadavků je nutná spolupráce učitelů pedagogických fakult v ČR.

Anglicky

Foreign Language for non-philology students should obviuously be included in the academic programs of pedagogical faculties. However, the language course content should be focused on foreign language academic abilities training of pre-graduate and post-graduate students using modern methods of foreign language teaching. Mastering terminology of their field of study, students at the same time develop their communicative abilities (Language for Academic Purposes - LAP). Co-operation of the Czech Pedagogical faculties LAP teachers seems to be useful in course contents setting and examination requirements standardization.

---

Návaznosti

GA406/03/1349, projekt VaV

Název: Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole Investor: Grantová agentura ČR, Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole