| POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ, Eva VÁCLAVÍKOVÁ and Jiří ZOUNEK. Zkoumání kultury školy a jeho potenciál pro evaluaci a autoevaluaci školy na příkladu výzkumů (The research on school culture and its potential for evaluation a self-evaluation). E-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002, vol. 2, No 1, p. neuvedeno, neuvedeno. ISSN 1213-7499. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{404045,
author = {Pol, Milan and Hloušková, Lenka and Novotný, Petr and Václavíková, Eva and Zounek, Jiří},
article_location = {Olomouc},
article_number = {1},
keywords = {research; school; culture; evaluation; self-evaluation},
language = {cze},
issn = {1213-7499},
journal = {E-Pedagogium},
title = {Zkoumání kultury školy a jeho potenciál pro evaluaci a autoevaluaci školy na příkladu výzkumů},
url = {http://epedagog.upol.cz/eped1.2002/mimo/index.htm},
volume = {2},
year = {2002}
}
TY - JOUR
ID - 404045
AU - Pol, Milan - Hloušková, Lenka - Novotný, Petr - Václavíková, Eva - Zounek, Jiří
PY - 2002
TI - Zkoumání kultury školy a jeho potenciál pro evaluaci a autoevaluaci školy na příkladu výzkumů
JF - E-Pedagogium
VL - 2
IS - 1
SP - neuvedeno
EP - neuvedeno
PB - Univerzita Palackého v Olomouci
SN - 12137499
KW - research
KW - school
KW - culture
KW - evaluation
KW - self-evaluation
UR - http://epedagog.upol.cz/eped1.2002/mimo/index.htm
N2 - Na příkladech jsme se pokusili doložit, že zkoumání kultury školy má potenciál pro evaluaci a sebeevaluaci školy, může se tedy stát výchozím bodem rozvojové snahy. K tomu je důležité vnímat, že výzkumy mají své širší pozadí, které spoludefinuje faktory, na které se výzkumník či evaluátor zaměřuje.
ER -
POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ, Eva VÁCLAVÍKOVÁ and Jiří ZOUNEK. Zkoumání kultury školy a jeho potenciál pro evaluaci a autoevaluaci školy na příkladu výzkumů (The research on school culture and its potential for evaluation a self-evaluation). \textit{E-Pedagogium}. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002, vol.~2, No~1, p.~neuvedeno, neuvedeno. ISSN~1213-7499.
|
