2. Flexible education and new standards of communicative competence.

SOUČEK, Václav. 2. Flexible education and new standards of communicative competence. Deakin, Australia: Deakin University, 1994, s. 43-103, 60 s. Economising Education: The Post-Fordist Directions.

Základní údaje

Originální název

2. Flexible education and new standards of communicative competence.

Autoři

SOUČEK, Václav

Vydání

Deakin, Australia, od s. 43-103, 60 s. Economising Education: The Post-Fordist Directions, 1994

Nakladatel

Deakin University

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Myanmar

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Klíčová slova anglicky

Education; training; post-Fordism; education policy

Štítky

Education, Education policy, post-Fordism, training

---

Anotace

V originále

The chapter looks at the relationship between the emergence of a new production paradigm (post-Fordism) and the education policy in Australia. It argues that the new standards of education are unduly subservient to the demands of the post-Fordist workplace.