Integrované poradenství pro znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce

VÍTKOVÁ, Marie and Jarmila PIPEKOVÁ. Integrované poradenství pro znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce (Integrative counseling for the disadvantaged in the labor market in the context of national and European cooperation). In Zdravotně postižení - programy pro 21. století. 1st ed. Hradec Králové: Katedra speciální pedagogiky PdF UHK, 2003, p. 212 - 227. ISBN 80-7041-234-8.

Basic information

Original name

Integrované poradenství pro znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce

Name in Czech

Integrované poradenství pro znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce

Name (in English)

Integrative counseling for the disadvantaged in the labor market in the context of national and European cooperation

Authors

VÍTKOVÁ, Marie (203 Czech Republic, guarantor) and Jarmila PIPEKOVÁ (203 Czech Republic)

Edition

1. vyd. Hradec Králové, Zdravotně postižení - programy pro 21. století, p. 212 - 227, 16 pp. 2003

Publisher

Katedra speciální pedagogiky PdF UHK

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/03:00030583

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-7041-234-8

Keywords (in Czech)

integrace poradenství přechod škola povolání kariérové poradenství

Keywords in English

Integrative counseling the disadvantaged the labor market the context national European cooperation

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

V článku jsou prezentovány výsledku z projektu EQUAL přechod škola povolání. Jsou zde uvedeny všechny podmínky, které jsou nutné splnit, aby mohlo dojít k úspěšnému přechodu škola povolání. Nezbytná je zde interpersonální komunikace mezi rodiči žáka, pedagogy a odbornými pracovníky poradenských zařízení.

In English

The article presented results of the EQUAL project transition school work. This lists all the conditions which must be met in order to be successful school transition profession. Necessary, there is interpersonal communication between parents, student, teachers and professional staff guidance equipment.