Protidrogová výchova v podmínkách 1. stupně ZŠ

ČECH, Tomáš. Protidrogová výchova v podmínkách 1. stupně ZŠ. In Socialia 2004. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 198-203. ISBN 80-7041-247-X.

Základní údaje

Originální název

Protidrogová výchova v podmínkách 1. stupně ZŠ

Název česky

Protidrogová výchova v podmínkách 1. stupně ZŠ

Název anglicky

Anti-drug education and its realization at the primary school

Autoři

ČECH, Tomáš (203 Česká republika, garant)

Vydání

Hradec Králové, Socialia 2004, od s. 198-203, 6 s. 2005

Nakladatel

Gaudeamus

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/05:00012340

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-7041-247-X

Klíčová slova anglicky

school; primary school; teacher; health; drugs; drug abuse; prevention; primary drug prevention; anti-drug education; curriculum; framework education programme

Štítky

anti-drug education, curriculum, drug abuse, drugs, framework education programme, health, prevention, primary drug prevention, primary school, school, teacher

---

Anotace

V originále

Příspěvek mapuje zkušenosti z realizace primární drogové prevence na základních školách, přináší požadavky na změny v přístupu k drogové problematice a vymezuje prostor pro v edukačním procesu nově užívaný pojem protidrogová výchova. Zvláštní pozornost je věnována učitelům na 1. stupni ZŠ a jejich postojům k problematice drog a zdraví, která je prezentována dílčími výsledky výzkumného šetření mezi učiteli primárního stupně.

Anglicky

The paper describes experience with primary drug prevention at basic schools. It formulates demands on changes in approaches to drugs and introduces a newly established term anti-drug education. It focuses on primary school teachers and their attitudes to health and drugs, because teachers are considered the most important factor influencing the realisation of anti-drug education in primary schools.

---

Návaznosti

GA406/98/1375, projekt VaV	Název: Nové přístupy k diagnostice pedagogických dovedností a intervenční zásahy do jejich struktury Investor: Grantová agentura ČR, Nové přístupy k diagnostice pedagogických dovedností a intervenční zásahy do jejich struktury
MSM 144100001, záměr	Název: Učitelé a zdraví (Psychologický přístup) Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Učitelé a zdraví (Psychologický přístup)