Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{561817,
author = {Horká, Hana},
address = {Praha},
booktitle = {Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník z mezinárodní konference.},
edition = {první},
keywords = {Key teacher competence for environmental education; teacher training process; standards for pre-graduate teacher training for primary school},
language = {cze},
location = {Praha},
isbn = {80-86360-42-3},
pages = {23-28},
publisher = {UK},
title = {AXIOLOGICKÁ DIMENZE EKOLOGICKÉ VÝCHOVY A KOMPETENCE UČITELE},
year = {2004}
}
TY - JOUR
ID - 561817
AU - Horká, Hana
PY - 2004
TI - AXIOLOGICKÁ DIMENZE EKOLOGICKÉ VÝCHOVY A KOMPETENCE UČITELE
PB - UK
CY - Praha
SN - 8086360423
KW - Key teacher competence for environmental education
KW - teacher training process
KW - standards for pre-graduate teacher training for primary school
N2 - Autorka zdůvodňuje klíčovou kompetenci učitele pro realizaci ekologické výchovy. Všímá si jí v širším kontextu přípravy učitelů a uvádí standard pregraduálního vzdělávání učitelů 1. stupně základní školy. Stať prezentuje některé výsledky výzkumu sociálního diskurzu učitelů a studentů učitelství 1. stupně ZŠ o environmentální problematice konkrétně o otázkách vztahu člověka k životnímu prostředí a jeho chování v něm. Zmapování myšlení, názorů, postojů a hodnot (pomocí metody Q-třídění ) může ovlivnit přípravné i další vzdělávání učitelů ve sledované oblasti, tzn. v našem případě korekci navrhovaného standardu
ER -
HORKÁ, Hana. AXIOLOGICKÁ DIMENZE EKOLOGICKÉ VÝCHOVY A KOMPETENCE UČITELE. In \textit{Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník z mezinárodní konference.}. první. Praha: UK, 2004, s.~23-28. ISBN~80-86360-42-3.
|
