E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004)

FICTUMOVÁ, Jarmila. E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004). 2004.

Základní údaje

Originální název

E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004)

Název česky

E-Learning pro překladatele a tlumočníky - studie LMS Moodle (2004)

Autoři

FICTUMOVÁ, Jarmila

Vydání

2004

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Španělsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004) E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004) E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004)

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova anglicky

e-learning; teaching translation and interpreting

Štítky

e-learning, teaching translation and interpreting

---

Anotace

V originále

E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004)was written to complete the CTTT training. It is a description of action research in teaching translation supported by electronic resources, i.e. blended learning.

Česky

Závěrečná práce pro CTTT (Consortium for Training Translation Teachers, popis akčního výzkumu ve výuce odborného překladu. Jedná se o tzv. blended learning, výuku podporovanou elektronickými zdroji.