Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako
zrcadlo sociálního klimatu školy?

D 2005

Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy?

MAREŠ, Jan, Josef LUKAS, Stanislav JEŽEK a Adam CHALUPNÍČEK

Základní údaje

Originální název

Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy?

Název anglicky

School website as an indicator of school climate.

Autoři

MAREŠ, Jan (203 Česká republika, garant), Josef LUKAS (203 Česká republika), Stanislav JEŽEK (203 Česká republika) a Adam CHALUPNÍČEK (203 Česká republika)
Ježek, S.

Vydání

1. vyd. Brno, Psychosociální klima školy III, od s. 130-153, 23 s. 2005

Nakladatel

MSD Copy

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Kód RIV

RIV/00216224:14410/05:00013160

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-86633-45-4

Klíčová slova anglicky

school; school environment; web presentation; web pages; webauthoring

Štítky

school, school environment, web pages, web presentation, webauthoring

Změněno: 8. 5. 2008 23:13, PhDr. Josef Lukas, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Článek se zabývá některými aspekty odrazu sociální reality školy v její internetové prezentaci (design stránek, jejich struktura, cíle prezentace). Výsledky naší studie ukazují, že internetovou prezentaci školy lze - přes některé výhrady uvedené v textu příspěvku - chápat jako jeden z indikátorů sociálního klimatu základní školy a že odráží některé trendy v sociálním prostředí školy, avšak současný stav internetových prezentací škol zatím v jejich většině neumožňuje tento potenciál plně prakticky využít. Přibližně 50% sledovaných škol (z náhodně vybraných 200 základních škol) žádnou prezentaci na internetu zveřejněnu nemá a dalších 10-25% škol se představuje prezentací, která má tak zásadní chyby v rozsahu i obsahu, že je pro účely podobné analýzy zcela nevhodná.

Anglicky

An article about one aspect of school social climate - school web presentation (its design, structure, goals). Results of our study shows, that school web presentation is one of interesting indicators of school climate. At this time aprox. 50% czech schools (from random selected 200 basic schools) has not any kind of web presentation and other 10-25% has very poor web presentation. The rest of our sample shows perspectives in basic school web presentation analysis in near future.

Návaznosti

GA406/03/0940, projekt VaV

Název: Psychosociální klima školy - teorie, diagnostika, možné intervence

Investor: Grantová agentura ČR, Psychosociální klima školy - teorie, diagnostika, možné intervence

Citovat

MAREŠ, Jan, Josef LUKAS, Stanislav JEŽEK a Adam CHALUPNÍČEK. Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy? Ježek, S. In Psychosociální klima školy III. 1. vyd. Brno: MSD Copy, 2005, s. 130-153, 23 s. ISBN 80-86633-45-4.

@inproceedings{619444,
   author = {Mareš, Jan and Lukas, Josef and Ježek, Stanislav and Chalupníček, Adam},
   address = {Brno},
   booktitle = {Psychosociální klima školy III},
   edition = {1.},
   keywords = {school; school environment; web presentation; web pages; webauthoring},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {80-86633-45-4},
   pages = {130-153},
   publisher = {MSD Copy},
   title = {Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy?},
   url = {http://klima.pedagogika.cz/skola/doc/05_7.pdf},
   year = {2005}
}

TY  - JOUR
ID  - 619444
AU  - Mareš, Jan - Lukas, Josef - Ježek, Stanislav - Chalupníček, Adam
PY  - 2005
TI  - Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy?
PB  - MSD Copy
CY  - Brno
SN  - 8086633454
KW  - school
KW  - school environment
KW  - web presentation
KW  - web pages
KW  - webauthoring
UR  - http://klima.pedagogika.cz/skola/doc/05_7.pdf
N2  - Článek se zabývá některými aspekty odrazu sociální reality školy v její internetové prezentaci (design stránek, jejich struktura, cíle prezentace). Výsledky naší studie ukazují, že internetovou prezentaci školy lze - přes některé výhrady uvedené v textu příspěvku - chápat jako jeden z indikátorů sociálního klimatu základní školy a že odráží některé trendy v sociálním prostředí školy, avšak současný stav internetových prezentací škol zatím v jejich většině neumožňuje tento potenciál plně prakticky využít. Přibližně 50% sledovaných škol (z náhodně vybraných 200 základních škol) žádnou prezentaci na internetu zveřejněnu nemá a dalších 10-25% škol se představuje prezentací, která má tak zásadní chyby v rozsahu i obsahu, že je pro účely podobné analýzy zcela nevhodná.
ER  -

MAREŠ, Jan, Josef LUKAS, Stanislav JEŽEK a Adam CHALUPNÍČEK. Do jaké míry lze využít internetovou prezentaci školy jako zrcadlo sociálního klimatu školy? Ježek, S. In \textit{Psychosociální klima školy III}. 1. vyd. Brno: MSD Copy, 2005, s.~130-153, 23 s. ISBN~80-86633-45-4.

Podrobný výpis o publikaci