Jazykové korpusy jako podpora autonomního učení

PELOUŠKOVÁ, Hana a Tomáš KÁŇA. Jazykové korpusy jako podpora autonomního učení. In Autonomie a cizojazyčná výuka. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 330-340. ISBN 80-210-4164-1.

Základní údaje

• Originální název: Jazykové korpusy jako podpora autonomního učení
• Název anglicky: Language Corpora as a Support of Autonomous Learning
• Autoři: PELOUŠKOVÁ, Hana (203 Česká republika, garant) a Tomáš KÁŇA (203 Česká republika).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Autonomie a cizojazyčná výuka, od s. 330-340, 11 s. 2006.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/06:00017920
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 80-210-4164-1
• Klíčová slova anglicky: autonomous learning contrastive linguistics corpus linguistics corpus parallel corpus
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Příspěvek poukazuje na roli jazykových korpusů v procesu autonomního učení, uvádí konkrétní oblasti uplatnění korpusů ve studiu německého jazyka a prezentuje jednotlivé funkce Česko-německého paralelního korpusu.

Anotace anglicky

This article describes the role of language corpora in the process of autonomous learning, shows the particular spheres of their exploration in german studies and presents the functions of the Czech-German parallel corpus.

Návaznosti

• MSM0021620823, záměr: Název: Český národní korpus a korpusy dalších jazyků