Styly učení a jejich využití v jazykovém vyučování na 2. stupni ZŠ

GRENAROVÁ, Renée. Styly učení a jejich využití v jazykovém vyučování na 2. stupni ZŠ. In Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2006, s. 93-99. ISBN 80-210-4164-1.

Základní údaje

• Originální název: Styly učení a jejich využití v jazykovém vyučování na 2. stupni ZŠ
• Název anglicky: The styles of learning at primary school.
• Autoři: GRENAROVÁ, Renée (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. od s. 93-99, 7 s. 2006.
• Nakladatel: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/06:00016264
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 80-210-4164-1
• Klíčová slova anglicky: The styles of learning. Primary school. Aplication. Interaktive methods. Language education. Modern approaches. Foreign language education.
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Několik poznámek ke stylům učení na základní škole. Aplikace interaktivních metod do jazykového vzdělávání. Moderní postupy v cizojazyčném vzdělávání.

Anotace anglicky

Some notes to the styles of learning at primary school. Aplication of interaktive methods into language education. Modern approaches in foreign language education.

Návaznosti

• GA406/05/2107, projekt VaV: Název: Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka

Investor: Grantová agentura ČR, Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka