Podmínky výchovy v romských sociálně vyloučených rodinách a prevence delikvence romských adolescentů

ŠIŠLÁKOVÁ, Monika. Podmínky výchovy v romských sociálně vyloučených rodinách a prevence delikvence romských adolescentů. Sociální práce/ Sociálna práca. Brno: ASVSP, 2005, roč. 2005, č. 4, s. 68-84. ISSN 1213-6204.

Základní údaje

• Originální název: Podmínky výchovy v romských sociálně vyloučených rodinách a prevence delikvence romských adolescentů
• Název česky: Podmínky výchovy v romských sociálně vyloučených rodinách a prevence delikvence romských adolescentů
• Název anglicky: Conditions of Education in Socially Excluded Romany Families and Prevention of Romany Youth Delinquency
• Autoři: ŠIŠLÁKOVÁ, Monika (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Sociální práce/ Sociálna práca, Brno, ASVSP, 2005, 1213-6204.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50000 5. Social Sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/05:00020129
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• Klíčová slova anglicky: conditions of education; socially excluded Romany families; living situation; delinquent behaviour; Romany youth
• Štítky: conditions of education, delinquent behaviour, Living situation, Romany youth, socially excluded Romany families

Anotace

Autorka odpovídá na otázku: "Přispívají podmínky výchovy v sociálně vyloučených romských rodinách k potenciálnímu delikventímu chování romské mládeže?" Studie vychází ze 17 kvalitativních rozhovorů s prefesionály, kteří pracují se sociálně vyloučenými romskými dětmi a jejich rodinami. Teoretickými východisky jsou koncepty: (1)sociální exkluze; (2)životní situace; (3)delikvence mládeže. Stať je součástí rozsáhlejšího výzkumného projektu zaměřeného na analýzu různých aspektů životní situace sociálně vyloučených romských rodin, cílem je formulovat adekvátní strategie sociální práce pro překonání romské sociální exkluze.

Anotace anglicky

In this issay, author explore the question: "Are the conditions of education in socially excluded Romany families contribute to potentional delinquent behaviour of Romany youth?" The study is based on 17 qualitative interviews with professionals who are involved in working with socially excluded Romany children and their families. A theoretical background of study proceeds from the following concepts: (1)social exclusion; (2)living situation; (3)youth delinquency. The study is part of a larger research project aimed at analyzing different aspects of the living situation of socially excluded Romany families, with the goal to formulate adequate social work strategies to battle Romany social exclusion.

Návaznosti

• GA403/03/1007, projekt VaV: Název: Sociální exkluze a inkluze v české společnosti

Investor: Grantová agentura ČR, Sociální exkluze a inkluze v české společnosti