Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na
studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu
podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z
výzkumu, evaluační případová studie)

D 2007

Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie)

VLČKOVÁ, Kateřina

Základní údaje

Originální název

Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie)

Název anglicky

Influence of the e-learning on the academic achievement (case study evaluation)

Autoři

VLČKOVÁ, Kateřina (203 Česká republika, garant)

Vydání

1. vyd. Brno, Sco 2007. Sborník z konference SCO, Brno 30.-31.5.2007, od s. 1-6, 6 s. 2007

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

sborník, © Masarykova univerzita v Brně

Kód RIV

RIV/00216224:14410/07:00022042

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-4296-4

Klíčová slova anglicky

E-learning; assessment; achievement; effectiveness; influence of e-learning; tertiary education; methodology of education; case study; evaluation research; applied research

Štítky

achievement, applied research, assessment, case study, e-learning, effectiveness, evaluation research, influence of e-learning, methodology of education, tertiary education

Příznaky

Recenzováno

Změněno: 2. 6. 2009 16:46, doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

S cílem zpřístupnit studentům jednoho z předmětů společného základu na Pedagogické fa-kultě Masarykovy univerzity studijní materiály a snížit kontaktní výuku, byly vytvořeny stu-dijní e-materiály. Příspěvek prezentuje výsledky evaluačního výzkumu, který popisuje, jak studenti e-materiály, e-prostředí a předmět hodnotili a klade si otázku, zda používání e-materiálů mělo vliv na úspěšnost ukončování předmětu (test). Výsledky ukazují, že lepšími prediktory úspěšnosti ukončování předmětu budou pravděpodobně jiné než v této evaluaci sledované proměnné, které vycházely z kontextu jednoduše pojatého e-learningu coby on-line studijních materiálů a prezentací přednášek.

Anglicky

Study e-materials have been created for one of the subjects in the common syllabus at the Masaryk-University in order to make them accessible to students, while decreasing the amount of direct teaching. This short evaluation report shows how students used the e-materials, what they thought of them and of the subject. Whether the using of the e-materials affected the final success (test) and how is discussed. It is concluded that other variables will probably be more accurate predictors of success than those used in our evaluation research. Ours were simple on-line materials and e-presentations of lectures.

Návaznosti

LC06046, projekt VaV

Název: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Akronym: RECES)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum základního výzkumu školního vzdělávání

Citovat

VLČKOVÁ, Kateřina. Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie). In Sco 2007. Sborník z konference SCO, Brno 30.-31.5.2007. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 1-6. ISBN 978-80-210-4296-4.

@inproceedings{717589,
   author = {Vlčková, Kateřina},
   address = {Brno},
   booktitle = {Sco 2007. Sborník z konference SCO, Brno 30.-31.5.2007},
   edition = {1},
   keywords = {E-learning; assessment; achievement; effectiveness; influence of e-learning; tertiary education; methodology of education; case study; evaluation research; applied research},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-4296-4},
   pages = {1-6},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie)},
   url = {http://sco.muni.cz/2007/scoproc.html},
   year = {2007}
}

TY  - JOUR
ID  - 717589
AU  - Vlčková, Kateřina
PY  - 2007
TI  - Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie)
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021042964
KW  - E-learning
KW  - assessment
KW  - achievement
KW  - effectiveness
KW  - influence of e-learning
KW  - tertiary education
KW  - methodology of education
KW  - case study
KW  - evaluation research
KW  - applied research
UR  - http://sco.muni.cz/2007/scoproc.html
N2  - S cílem zpřístupnit studentům jednoho z předmětů společného základu na Pedagogické fa-kultě Masarykovy univerzity studijní materiály a snížit kontaktní výuku, byly vytvořeny stu-dijní e-materiály. Příspěvek prezentuje výsledky evaluačního výzkumu, který popisuje, jak studenti e-materiály, e-prostředí a předmět hodnotili a klade si otázku, zda používání e-materiálů mělo vliv na úspěšnost ukončování předmětu (test). Výsledky ukazují, že lepšími prediktory úspěšnosti ukončování předmětu budou pravděpodobně jiné než v této evaluaci sledované proměnné, které vycházely z kontextu jednoduše pojatého e-learningu coby on-line studijních materiálů a prezentací přednášek.
ER  -

VLČKOVÁ, Kateřina. Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie). In \textit{Sco 2007. Sborník z konference SCO, Brno 30.-31.5.2007}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s.~1-6. ISBN~978-80-210-4296-4.

Podrobný výpis o publikaci