Význam projektové výuky při rozvoji počáteční gramotnosti

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Význam projektové výuky při rozvoji počáteční gramotnosti. In Školská pripravenostˇ detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie. první. Banská Bystrica: PdF UMB Banská Bystrica, 2007, s. 347-354. ISBN 978-80-8083-359-6.

Základní údaje

Originální název

Význam projektové výuky při rozvoji počáteční gramotnosti

Název česky

Význam projektové výuky při rozvoji počáteční gramotnosti

Název anglicky

The meaning of the project teaching in the early literacy

Autoři

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana (203 Česká republika, garant)

Vydání

první. Banská Bystrica, Školská pripravenostˇ detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie, od s. 347-354, 8 s. 2007

Nakladatel

PdF UMB Banská Bystrica

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/07:00020390

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-8083-359-6

Klíčová slova anglicky

project teaching; early literacy

Štítky

early literacy, project teaching

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Příspěvek popisuje význam projektové výuky pro rozvoj klíčových kompetencí a počáteční gramotnosti žáka.

Anglicky

The contribution describes the meaning of project teaching for key competencies progress and development of early literacy.

---

Návaznosti

GA406/03/1349, projekt VaV

Název: Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole Investor: Grantová agentura ČR, Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole