Žáci-cizinci v procesu literární komunikace (úvod do problematiky)

SIEGLOVÁ, Naděžda. Žáci-cizinci v procesu literární komunikace (úvod do problematiky). In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, 128 s. ISBN 978-80-7315-150-8.

Základní údaje

• Originální název: Žáci-cizinci v procesu literární komunikace (úvod do problematiky)
• Název anglicky: Pupils- foreigns in the process of literacy communication (inroduction)
• Autoři: SIEGLOVÁ, Naděžda (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Brno, Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole, 128 s. 2007.
• Nakladatel: Paido

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/07:00032362
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7315-150-8
• Klíčová slova anglicky: education of children of foreigners; intergation; reading; multicultural education; secondary schools
• Štítky: intergation, multicultural education, reading, secondary schools
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Autorka se ve svém článku zabývá problematikou vzdělávání cizinců v českých základních školách. Představuje některé projekty Ministerstva školství, mládeže a sportu ČR, které pomáhají žákům cizincům v integraci do majoritní společnosti. Zaměřuje se obzvláště na jejich osvojování českého jazyka a na čtení s porozuměním .

Anotace anglicky

The author deals with the problem of education of foreigners at the Czech secondary schools. She is introducing some projects of the Ministry of Education, youth and sports of the Czech Republic which are helpful in integration of pupils foreigners into the majority society. She is concerned especially with their Czech language acquisition and reading with understanding. The author is concerned especially with the Czech language acquisition of pupils foreigners. She is introducing some projects of the Ministry of education which are helpful in integration of pipils-foreigners into the majority society.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání