Metody a techniky Dv při práci s nevidomými

PAVLOVSKÁ, Marie a Lenka REMSOVÁ. Metody a techniky Dv při práci s nevidomými. In VII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami. Olomouc: Univerzita Palackého, 2007, s. 56-64, 8 s. ISBN 978-80-244-1652-6.

Základní údaje

• Originální název: Metody a techniky Dv při práci s nevidomými
• Název česky: Metody a techniky Dv při práci s nevidomými
• Název anglicky: Methody
• Autoři: PAVLOVSKÁ, Marie (203 Česká republika, garant, domácí) a Lenka REMSOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Olomouc, VII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami, od s. 56-64, 8 s. 2007.
• Nakladatel: Univerzita Palackého

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/07:00022873
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-244-1652-6
• Klíčová slova anglicky: Key words: drama education drama therapy visually impaired pupils drama in education class climate
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek poukazuje na možnosti přesahu metod a technik DV do oblasti dramaterapie při práci s třídním kolektivem, v němž jsou integrováni nevidomí studenti. Popisuje konkrétní zkušenosti z naší pedagogické praxe s výtvarně dramatickým projektem Hostina. V článku poukazujeme na vzdělávací a výchovný dopad divadla ve výchově jak na třídní kolektiv, tak na integrované nevidomé studenty.

Anotace anglicky

The contribution shows the possibilities to use the methods and techniques of drama education into the field of drama therapy working with a class where visually impaired pupils are integrated. It describes concrete experience from our teaching practice with project involving fine arts and drama called the Feast. It points out the educational influence of drama in education on the class as a whole as well as on the integrated visually impaired pupils.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání