On the Culture of Czech Schools

POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. On the Culture of Czech Schools. Acta Universitatis Latviensis. Education management. Riga: Univerzita v Rize, 2006, roč. 709, č. 1, s. 43-50. ISSN 1407-2157.

Základní údaje

Originální název

On the Culture of Czech Schools

Název česky

Ke kultuře českých škol

Autoři

POL, Milan (203 Česká republika, garant), Lenka HLOUŠKOVÁ (203 Česká republika), Petr NOVOTNÝ (203 Česká republika) a Jiří ZOUNEK (203 Česká republika)

Vydání

Acta Universitatis Latviensis. Education management, Riga, Univerzita v Rize, 2006, 1407-2157

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Lotyšsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14210/06:00020599

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova anglicky

school culture; culture of adults; pedagogic culture; agreement about the main principles of school operation; school vision; openness of the school; supportive environment to learning and teaching

Štítky

culture of adults, openness of the school, pedagogic culture, school culture, school vision

---

Anotace

V originále

Types of school culture are identified in this contribution based on the response of elementary school headteachers in the Czech republic. We explore whether and how the reaction of headteachers indicates the participation of adults in the functioning of some major areas of school life. Through the extent of participation and responsibility we try to detect whether school culture shows the nature of the culture of adults of that of pedagogic culture (as two significant types of school culture).

Česky

Příspěvek pojednává o dílčích výsledcích tříletého výzkumu Kultura české školy a strategie jejího rozvoje, který je zaměřen na poznání kultury české školy, jejích stěžejních oblastí a v neposlední řadě také na to, jakými způsoby je možné kulturu školy rozvíjet. V našem příspěvku analyzujeme problematiku, jejíž osvětlení může významnou měrou přispět k lepšímu poznání charakteru kultury české školy. Zajímá nás totiž, jakou představu mají ředitelé o roli či úloze dospělých ve škole, a co tyto představy mohou vypovídat o dílčích rysech kultury školy.

---

Návaznosti

GA406/01/1078, projekt VaV

Název: Kultura české školy a strategie jejího rozvoje Investor: Grantová agentura ČR, Kultura české školy a strategie jejího rozvoje