Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social
Competence in a Blended Learning Paradigm

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Podrobný výpis o publikaci

Podrobný výpis o publikaci

J 2004

Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm

MOTSCHNIG-PITRIK, R. a K. MALLICH

Základní údaje

Originální název

Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm

Autoři

MOTSCHNIG-PITRIK, R. a K. MALLICH

Vydání

Journal of Educational Technology & Society, 2004, 1436-4522

Další údaje

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Fakulta informatiky

Změněno: 25. 1. 2008 08:48, Ing. Eva Matějková

MOTSCHNIG-PITRIK, R. a K. MALLICH. Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm. Journal of Educational Technology & Society. 2004, roč. 7, (4), s. 176-192. ISSN 1436-4522.

@article{751169,
   author = {MotschnigandPitrik, R. and Mallich, K.},
   article_number = {(4)},
   issn = {1436-4522},
   journal = {Journal of Educational Technology & Society},
   title = {Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm},
   volume = {7},
   year = {2004}
}

TY  - JOUR
ID  - 751169
AU  - Motschnig-Pitrik, R. - Mallich, K.
PY  - 2004
TI  - Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm
JF  - Journal of Educational Technology & Society
VL  - 7
IS  - (4)
SP  - 176-192
EP  - 176-192
SN  - 14364522
ER  -

MOTSCHNIG-PITRIK, R. a K. MALLICH. Effects of Person-Centered Attitudes on Professional and Social Competence in a Blended Learning Paradigm. \textit{Journal of Educational Technology \&{} Society}. 2004, roč.~7, (4), s.~176-192. ISSN~1436-4522.