Využití supervize v pomáhajících profesích na příkladu sociální práce

NEČASOVÁ, Mirka. Využití supervize v pomáhajících profesích na příkladu sociální práce (The use of supervision in helping profession - example of social work). In KNOTOVÁ, Dana, Lenka HLOUŠKOVÁ and Kateřina PEVNÁ. Trendy v přípravě pedagogických pracovníků. 1. vydání. Brno: Konvoj, 2007, p. 165 - 169, 4 pp. ISBN 978-80-7302-133-7.

Basic information

Original name

Využití supervize v pomáhajících profesích na příkladu sociální práce

Name (in English)

The use of supervision in helping profession - example of social work

Authors

NEČASOVÁ, Mirka (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

1. vydání. Brno, Trendy v přípravě pedagogických pracovníků, p. 165 - 169, 4 pp. 2007

Publisher

Konvoj

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

RIV identification code

RIV/00216224:14230/07:00029043

Organization unit

Faculty of Social Studies

ISBN

978-80-7302-133-7

Keywords (in Czech)

supervize; vzdělávání; sociální práce

Keywords in English

supervision; education; social work

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Příspěvek je zaměřený na objasnění pojmu supervize a na možnosti využití supervize v pomáhajících profesích včetně přínosů, hranic a rizik supervize. Pozornost je věnována také základnímu rozdělení na reflexivní supervizi a supervizi zaměřenou na kompetence. Teoretický podklad je ilustrován pomocí prezentace Minimálního standardu vzdělávání v oblasti supervize Asociace vzdělavatelů v sociální práci a rozveden na praktickém příkladu výuky praxe a supervize studentů na Katedře sociální politiky a sociální práce FSS MU.

In English

The aim of the article is to clartify the conception of supervision and the possibilities how to use the concept in helping professions. The focus is on basic division of supervision (reflective and competnecy model). The theoretical base is illustrated by the Minimum standard of education in social work elaborated by Association of schools of social woork in CR and by the way the subject is taught at the Department of socai policy and social work FSS MU.

---

Links

GA403/03/0988, research and development project

Name: Funkce kultury služeb sociální práce a přístupy ke klientům Investor: Czech Science Foundation, The Function of Social Services Culture and Approaches to Clients