Vzdělání pedagogických pracovníků mateřských škol - důležitý faktor připravenosti dítěte pro vstup do základní školy

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Vzdělání pedagogických pracovníků mateřských škol - důležitý faktor připravenosti dítěte pro vstup do základní školy. In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV / Specific learning difficulties in context of educational spheres of Framework education programme for primary education. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 107-114, 7 s. edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-162-1.

Základní údaje

• Originální název: Vzdělání pedagogických pracovníků mateřských škol - důležitý faktor připravenosti dítěte pro vstup do základní školy
• Název anglicky: Education of pre-school teachers - important factor of child´s readiness to enter primary school
• Autoři: BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV / Specific learning difficulties in context of educational spheres of Framework education programme for primary education, od s. 107-114, 7 s. edice pedagogické literatury, 2007.
• Nakladatel: Paido

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/07:00023727
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7315-162-1
• Klíčová slova anglicky: readiness for school pre-school age school attendance speech therapy prevention communicative competences communication skills disturbance professional preparation of pre-school teachers
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Úroveň verbální komunikace dítěte má nezastupitelnou úlohu pro úspěšný vstup dítěte do základní školy. Vycházíme z předpokladu, že logopedická prevence realizovaná v mateřských školách by měla být na adekvátní úrovni. K tomu je třeba usilovat o profesní připravenost učitelek mateřských škol. Výzkum realizovaný v mateřských školách v Jihomoravském regionu prokázal, že je velmi aktuální se sledovanou problematikou intenzivně zabývat.

Anotace anglicky

Level of childs verbal competences is essential for entering primary school. Speech therapy prevention should thereby be on a very high level. Professional preparation of pre-school teachers is necessary. Research which was realized in the region of South Moravia showed the importance of dealing with this problem.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání