Učebnice jako kurikulární projekt

MAŇÁK, Josef. Učebnice jako kurikulární projekt. In Hodnocení učebnic. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 24-30. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, 7. ISBN 978-80-7315-148-5.

Základní údaje

• Originální název: Učebnice jako kurikulární projekt
• Název anglicky: Textbook as an curricular project
• Autoři: MAŇÁK, Josef (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Hodnocení učebnic, od s. 24-30, 7 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, 7, 2007.
• Nakladatel: Paido

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/07:00023849
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7315-148-5
• Klíčová slova anglicky: textbook; curricular projekt
• Štítky: curricular projekt, textbook
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Studie analyzuje vztah učebnic k ostatním edukačním konstruktuů, zejména k učebnín osnovám, Rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání a vzdělávacím standardům. Klade si otázku, čím se autoři učebnic řídí při výběru učiva a do jaké míry přihlížejí k požadavkům výchovně-vzdělávacího procesu. Z těchto hledisek se posuzují tři současné učebnice dějepisu pro 6. ročník ZŠ. výsledky šetření jsou formulovány jako závěry směřující k zlepšení kvality učebnic v souvislosti s reformními cíli české školy.

Anotace anglicky

This study analyses connections between textbooks and other curricular constructs. We tried to answer the question of how authors of textbooks decide what to include in the text.

Návaznosti

• LC06046, projekt VaV: Název: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Akronym: RECES)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum základního výzkumu školního vzdělávání