Voľný čas budúcich učiteľov prírodovedných predmetov

HALÁKOVÁ, Zuzana a Milan KUBIATKO. Voľný čas budúcich učiteľov prírodovedných predmetov. In Pedagogika voľného času - Teória a prax. Trnava, Slovensko: Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity, 2008, s. 300-306. ISBN 978-80-8082-171-5.

Základní údaje

• Originální název: Voľný čas budúcich učiteľov prírodovedných predmetov
• Název anglicky: Leisure time of future teachers of science subjects
• Autoři: HALÁKOVÁ, Zuzana (703 Slovensko) a Milan KUBIATKO (703 Slovensko, garant, domácí).
• Vydání: Trnava, Slovensko, Pedagogika voľného času - Teória a prax, od s. 300-306, 7 s. 2008.
• Nakladatel: Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/08:00026481
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-8082-171-5
• Klíčová slova anglicky: leisure time; future teacher
• Štítky: future teacher, leisure time
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Pre mnohých je v súčasnosti voľný čas nedosiahnuteľným a takmer fiktívnym pojmom, či luxusom, ktorý si nemôžu v dnešnej hektickej dobe dopriať. Ľudia sú zaneprázdnení, naplno sa snažia venovať svojej práci a na oddych nestíhajú niekedy ani pomyslieť. V príspevku sa zaoberáme tým, či mladí, budúci učitelia, disponujú voľným časom a akým aktivitám sa v rámci neho venujú. Potvrdzuje sa, že významnú úlohu v ich živote stále zohráva aktívny oddych. Ich názory, postoje a konanie k uvedenej problematike sú dôležité, pretože si ich budú všímať žiaci základných a študenti stredných škôl a do určitej miery budú nimi ovplyvňovaní.

Anotace anglicky

The concept leisure time is not accessible for everyone today. Some people consider it to be a luxury, which is not given to them. They are busy, they work all the time and they are not able to think of relax very often. In this contribution we are focused on leisure time of incoming science teachers, whether they have got enough time for themselves and which activities do they prefer to do during their spare time. Are they identified with activities connected with sport, walking, travelling, reading books, or with playing PC games. We should think of the reality, that their behavior and their attitudes are very important in character formation of young people, their pupils.

Návaznosti

• LC06046, projekt VaV: Název: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Akronym: RECES)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum základního výzkumu školního vzdělávání