Hands-on Activity as a Source of Learning Tasks in Science Education

TRNA, Josef. Hands-on Activity as a Source of Learning Tasks in Science Education. In HSci2008. Formal and Informal Science Education. Braga (Portugal): University of Braga, Portugal, 2008, s. 78-82. ISBN 978-989-95095-3-5.

Základní údaje

Originální název

Hands-on Activity as a Source of Learning Tasks in Science Education

Název česky

Hands-on aktivita jako zdroj učebních úloh v přírodovědném vzdělávání

Autoři

TRNA, Josef (203 Česká republika, garant)

Vydání

Braga (Portugal), HSci2008. Formal and Informal Science Education, od s. 78-82, 5 s. 2008

Nakladatel

University of Braga, Portugal

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Brazílie

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/08:00026511

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-989-95095-3-5

Klíčová slova anglicky

hands-on experiments;learning task; science education

Štítky

hands-on experiments, learning task, science education

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

The paper deals with problematics of the learning tasks based on hands-on school experiments in science education.

Česky

Článek se zabývá učebními úlohami založenými na hands-on aktivitách v přírodovědné výuce.

---

Návaznosti

MSM0021622443, záměr

Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání