Přístupy k analýze textových dat v psychologii

URBÁNEK, Tomáš. Přístupy k analýze textových dat v psychologii (Approaches to the analysis of the text data in psychology). Československá psychologie. 2007, vol. 51, No 3, p. 290-300. ISSN 0009-062X.

Basic information

• Original name: Přístupy k analýze textových dat v psychologii
• Name in Czech: Přístupy k analýze textových dat v psychologii
• Name (in English): Approaches to the analysis of the text data in psychology
• Authors: URBÁNEK, Tomáš.
• Edition: Československá psychologie, 2007, 0009-062X.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Impact factor: Impact factor: 0.133
• Organization unit: Faculty of Arts
• UT WoS: 000247898800007
• Keywords in English: text analysis; content analysis; constructivism; semiotics
• Tags: constructivism, content analysis, semiotics, Text Analysis
• Tags: Reviewed

Abstract

V této studii porovnávám několik přístupů k analýze textových dat v psychologii od počátku 20. století dodnes. Zabývám se hlavně výzkumnými aplikacemi těchto přístupů a především těmi tradičnějšími. Jedná se spíše o příklady vybrané z většího počtu existujících přístupů než o jejich reprezentativní přehled. Na začátku jsou prezentovány některé názory z oblasti jazykovědy, dále studie pokračuje představením několika psychologických přístupů, které vrcholí Kellyho analýzou sebecharakterizační črty. Potom jsou všechny porovnány z hlediska Greimasovy sémiotiky. Jsou zdůrazněny některé paralely mezi konstruktivistickými přístupy a sémiotikou.

Abstract (in English)

In this paper several approaches to analysis of the text data in psychology are compared from the beginning of the 20th century to these days. It is focused mainly on research applications of these approaches and mainly on the more traditional ones. They are rather instances of more existing approaches than of their representative overview. In the beginning some linguistic views are presented then the study continues with several psychological approaches that culminate with Kelly's self-characterization sketch analysis. All these approaches are then compared from the point of view of the Greimas' semiotics. Some parallels of the constructivist approaches and semiotics will be highlighted.

Links

• AV0Z70250504, plan (intention): Name: Člověk v kontextech celoživotního vývoje
• GA406/06/1577, research and development project: Name: Analýza textu jako výzkumný a diagnostický nástroj