Biomechanická struktura pádových technik. (Full text on CD-ROM eclosed)

REGULI, Zdenko. Biomechanická struktura pádových technik. (Full text on CD-ROM eclosed). In Sport a kvalita života 2008. Brno: Masarykova Univerzita, 2008, s. 130-130, 183 s. ISBN 978-80-210-4716-7.

Základní údaje

• Originální název: Biomechanická struktura pádových technik. (Full text on CD-ROM eclosed)
• Název anglicky: Biomechanical structure of falling techniques
• Autoři: REGULI, Zdenko (703 Slovensko, garant).
• Vydání: Brno, Sport a kvalita života 2008, od s. 130-130, 183 s. 2008.
• Nakladatel: Masarykova Univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: Sport a aktivity volného času
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14510/08:00034066
• Organizační jednotka: Fakulta sportovních studií
• ISBN: 978-80-210-4716-7
• Klíčová slova anglicky: Biomechanical structure; fall; falling techniques; phases of falling techniques
• Štítky: Biomechanical structure, Fall, falling techniques, phases of falling techniques
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Autor se zabývá biomechnikou pádové techniky a navrhuje biomechanickou strukturu pádové techniky. Tyto fáze jsou iniciace, padání, dopad a podopadová poloha. Jednotlivé fáze jsou dokladovány výzkumnými pracemi s uvedením důležitých biomechanických vztahů. Z hlediska protiúrazové zábrany je důležité věnovat se fázi dopadu a přehodnotit metodiku výuky pádové techniky podle vědeckých důkazů.

Anotace anglicky

Author describes biomechanics of falling techniques and suggests biomechanical structure of falling techniques. Phases of biomechanical structure of falling techniques are initiation, falling, impact and after fall position. Single phases are grounded on cited research works with describing of important biomechanicar relations. It is important to give ipact phase a thought from the preventing injuries point of view. It is needed to re-evaluate teaching of falling techniques to more evidence based training.