Co by měl učitel základní školy vědět o vlastních jménech

ŠRÁMEK, Rudolf. Co by měl učitel základní školy vědět o vlastních jménech (What Should the Elementary-School Teacher Know about Proper Names). In Pastyřík, S. (ed.) Onomastické vademecum pro učitele. 1st ed. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, p. 9-12. Češtinář. ISBN 978-80-7041-526-9.

Basic information

Original name

Co by měl učitel základní školy vědět o vlastních jménech

Name in Czech

Co by měl učitel základní školy vědět o vlastních jménech

Name (in English)

What Should the Elementary-School Teacher Know about Proper Names

Authors

ŠRÁMEK, Rudolf (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

1. vyd. Hradec Králové, Pastyřík, S. (ed.) Onomastické vademecum pro učitele, p. 9-12, 4 pp. Češtinář, 2008

Publisher

Gaudeamus

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/08:00034341

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-7041-526-9

Keywords in English

onomastics - elementary school education - curriculum - didactic recommendations

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Rozsah informací o vlastních jménech je v běžných učebnicích nedostatečný. Většinou je omezen na gramatické vlastnosti poprií. Pro potřeby učitele se popisují funkce proprií v komunikaci, kategorie tzv. propriálního obsahu a vztah proprií k slovní zásobě jazyka i k mimojazykovým okolnostem.

In English

The scope of information about proper names in standard textbooks is insufficient. Usually, it is limited to grammar features of the propria. The functionalites of the proper names in communication, the categories of the proprial content, and the relation of propria to the vocabulary of the language as well as to other than language phenomena are described from the perspective of needs of teacher.