Kvalitativní hodnocení způsobu řešení kopie Reyovy-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících

ŠAMÁNKOVÁ, Lenka a Šárka PORTEŠOVÁ. Kvalitativní hodnocení způsobu řešení kopie Reyovy-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících. Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi. Praha: Academia, 2008, roč. 2008/LII, č. 6, s. 584-596. ISSN 0009-062X.

Základní údaje

• Originální název: Kvalitativní hodnocení způsobu řešení kopie Reyovy-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících
• Název anglicky: Qualitative evaluation of the way of solving the copy of Rey-Osterrieth complex figure in adolescents
• Autoři: ŠAMÁNKOVÁ, Lenka (203 Česká republika) a Šárka PORTEŠOVÁ (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi, Praha, Academia, 2008, 0009-062X.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Impakt faktor: Impact factor: 0.101
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/08:00025170
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• UT WoS: 000258814100002
• Klíčová slova anglicky: Rey-Osterrieth comlex figure (ROCF); ROCF scoring; ROCF organizational strategies; types of ROCF drawing strategies; specific mistakes in ROCF drawing
• Štítky: Rey-Osterrieth comlex figure (ROCF), ROCF organizational strategies, ROCF scoring
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Studie se zabývá kvalitativním hodnocením způsobu řešení kopie Rey-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících. Hlavním cílem bylo hodnocení kvalitativní části ROCF testu, mapování výskytu kresebných strategií kopií ROCF dle Rey-Osterriethovy typologie kresebných strategií, popis specifických chyb v ROCF produkcích. Na základě detailní analýzy se autorům podařilo identifikovat další subtypy základních strategií. Součástí analýzy kreseb bylo monitorování nejčastějších chyb při produkci ROCF, které nelze podle českého manuálu skórovat. Byl zjištěn výskyt těchto typů chyb: velikost kresby vzhledem k předloze, umístění kresby na papíru, škrtání, opravy, perseverace, konfabulace, rotace, přítlak tužky. Byly popsány nejčastější chyby, kterých se v rámci jednotlivých kresebných postupů děti dopouštěly v přesnosti provedení a správném umístění detailu. Nejméně chyb z přesnosti se vyskytovalo u kreseb, kde bylo užito prvního typu kresebné strategie. Zjištěné výsledky umožňují přesnější hodnocení kvalitativní části testu ROCF.

Anotace anglicky

The study deals with qualitative evaluation of the way of solving the copy of Rey-Osterrieth complex figure in adolescents. The main goal was the evaluation of the qualitative part of ROCF test, mapping the occurence of drawing strategies of the copy of ROCF according the Rey-Osterrieth typology of drawing strategies, the description of specific mistakes in ROCF productions. On the basis of detailed analysis the authors succeeded to identify further subtypes of basic strategies. The monitoring of the most frequent mistakes in ROCF production that cannot be scored according to the Czech manual formed the part of drawing analysis. The occurence of these types of mistakes was found: the size of drawing with respect to the model, the drawing placement on the paper, scratching, corrections, perseverations, confabulations, rotation, pinning of the pencil. The most frequent mistakes committed by children in the scope of particular drawing strategies in performance accuracy and correct detail placement were described. Least mistakes in accuracy occured in drawings where the first type of drawing strategy was used. The results found will make possible the more accurate evaluation of qualitative part of ROCF test.

Návaznosti

• GA406/06/0676, projekt VaV: Název: Rozumově nadané děti s dyslexií

Investor: Grantová agentura ČR, Rozumově nadané děti s dyslexií