Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální. In Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. První. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2009, s. 227-236, 11 s. ISBN 978-80-7368-654-3.

Základní údaje

Originální název

Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

Název česky

Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

Název anglicky

Education of Pupils with Severe Impairment and Multi Impairments in Basic School Special

Autoři

VÍTKOVÁ, Marie (203 Česká republika, garant)

Vydání

První. Ostrava, Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami, od s. 227-236, 11 s. 2009

Nakladatel

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/09:00034994

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7368-654-3

Klíčová slova anglicky

pupil withsevere impairment multi impairment The Framerwork Educational Programme for Basic School Special

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

V příspěvku je charakterizován okruh osob s těžkým postižením a souběžným postižením a vychází z plnění výzkumného záměru - MSM0021622443. Jsou zde uvedeny podmínky a možnosti vzdělávání žáků s tímto postižením v České republice.

Anglicky

The paper is characterized by the class of persons with severe disabilities and parallel disabilities and based on the implementation of the research plan - MSM0021622443. There are conditions and education of pupils with disabilities in the Czech Republic.