Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen
Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Podrobný výpis o publikaci

Podrobný výpis o publikaci

k 2008

Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie

VÍTKOVÁ, Marie

Základní údaje

Originální název

Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie

Autoři

VÍTKOVÁ, Marie

Vydání

4. Mezinárodní sympozium Internacionální léčebné a speciální pedagogiky. Leben mit Anderssein im internationalen Kontext, 2008

Další údaje

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Příznaky

Mezinárodní význam

Změněno: 11. 2. 2009 14:15, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

VÍTKOVÁ, Marie. Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie. In 4. Mezinárodní sympozium Internacionální léčebné a speciální pedagogiky. Leben mit Anderssein im internationalen Kontext. 2008.

@proceedings{819699,
   author = {Vítková, Marie},
   booktitle = {4. Mezinárodní sympozium Internacionální léčebné a speciální pedagogiky. Leben mit Anderssein im internationalen Kontext},
   title = {Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie},
   year = {2008}
}

TY  - CONF
ID  - 819699
AU  - Vítková, Marie
PY  - 2008
TI  - Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie
ER  -

VÍTKOVÁ, Marie. Analyse der sozioedukativen Kompetenzen in der pregraduellen Bildung der Studenten der Sonderpädagogik im Fach Neurologie. In \textit{4. Mezinárodní sympozium Internacionální léčebné a speciální pedagogiky. Leben mit Anderssein im internationalen Kontext}. 2008.